Lerntherapie
begleitet auf neuen Lernwegen.

Wie kann lernen gelingen? Die Antwort darauf ist für jeden Menschen verschieden.

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Ein ganzes Leben lang lernen wir Menschen und entwickeln uns dadurch weiter. Doch welche Faktoren sind wichtig, um motiviert zu lernen? Das Lernen ist beeinflusst von unserem Umfeld, unserem Lernverhalten und den Eigenschaften und Bedürfnissen unserer Persönlichkeit. In dieser Wechselwirkung zwischen Lernen und Persönlichkeit gilt es, die Balance zu halten. Und doch kann auch einmal einer der genannten Faktoren dafür verantwortlich sein, dass wir ins Ungleichgewicht kommen. Die Lerntherapie bietet hier tatkräftige Unterstützung, um wieder festen Boden unter die Füsse zu bekommen, und begleitet hin zu neuen Lernwegen.

Die Frage dabei ist: Wie finden wir den Zugang zum Lernen? Was benötigen wir, damit Lernen mit Motivation und Leichtigkeit in Verbindung gebracht werden kann und sogar Spass machen darf?  Die Antwort darauf ist für jeden Menschen unterschiedlich, da Lernen etwas zutiefst Persönliches ist und das adäquate Lernverhalten individuell evaluiert und ressourcengerecht entwickelt werden sollte.  

Angebote für:

Schulkinder

Jedes Kind hat sein individuelles Lern- und Entwicklungstempo. In der Schule bleibt oft nicht Zeit, um ausreichend auf diese individuellen Bedürfnisse einzugehen. Lernschwierigkeiten können sich dabei schnell einschleichen.

Jugendliche

Jugendliche befinden sich in einer Entwicklungsphase, die grosse Veränderungen in persönlichen wie auch in schulischen Belangen mit sich bringen. Veränderungen können verunsichern und Ängste zur Folge haben.

Erwachsene

Bei einer Weiterbildung oder Neuausrichtung können Hindernisse, Blockaden oder Ängste, die Freude am Lernen rauben. Eine gezielte Unterstützung kann neue Möglichkeiten und Perspektiven schaffen.

Lerntherapie erweist sich als erfolgreich bei den folgenden Themen:

Lern- und Arbeitsorganisation:

Das Wissen zur Strukturierung des Lernstoffs und das Planen der Lernzeiten fehlt.

Zeitmanagement:

Der Lernstoff scheint unbezwingbar und wird immer wieder hinausgeschoben (Prokrastination).

Prüfungsangst:

Versagensängste lösen Kopfschmerzen, Bauchschmerzen oder Schlafprobleme aus.

Lernstress / Lernblockaden:

Wichtige Prüfungen oder Arbeiten lösen Stress aus und das Lernen ist anstrengend und zeitraubend.

Schulverweigerung:

Das schulische Umfeld ist schwierig und der Leistungsdruck macht mutlos.

Konflikte in der Lernzeit:

Die Hausaufgaben lösen in der Familie Streit und Stress aus.

Motivations- und Konzentrationsschwierigkeiten:

Das Vertrauen in die eigenen Lernfähigkeiten ist geschwunden und blockiert die Selbständigkeit.

LRS / Dyskalkulie:

Das Lesen und Schreiben bereitet grosse Mühe. Grundlegende Themen der Mathematik sind noch nicht automatisiert oder noch nicht verstanden.

AD(H)S:

Probleme bei der Aufnahme und Speicherung von Lerninhalten blockieren Lernerfolge, verunsichern und senken das Selbstwertgefühl.

... und anderen Themen, die das Lernen aufwirft.
Suzanne Bührer
Dipl. Lerntherapeutin ILT

Meine Passion und Motivation ist es, die Freude am Lernen weiterzugeben, sie zuerhalten oder sie neu zu entdecken.

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Jeder Mensch lernt anders. Ich biete Unterstützung, um eine auf Sie zugeschnittene Lösung zu finden!

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